南加州中文学校教育 让家长看到孩子可喜变化

上周六（5月13日）核桃孔孟中文学校在核桃公立高中举办2022-2023学年结业典礼，四百多名学生和家长一同参加了活动。

结业典礼也是孩子们回顾总结一年来学习成绩的时机。该校设立的中文、书法、绘画、功夫、创意设计、音乐等数十类奖项，让孩子们发现了展现才华的机会。

孔孟中文学校董事长官慧珍介绍，该校已有整整33年历史，其特色是提供各个层次的中文语言学习，同时教授拼音和注音，按照学生的程度因材施教，能够满足不同层次学生的需求。

华人家长：望后代承传文化之根
陈女士（Teresa Chen）是台湾第一代移民，看上去很年轻的她，已是两个孙子的奶奶。她的子女都在美国长大，工作学习中一般都是讲英文。两个孙子平时和她讲话，虽能听懂中文，但回答的时候总用英文。她希望自己的孙子能够和她讲中文。

“中文在这个世界越来越重要，孩子会中文，对他们将来肯定有很大益处。”陈女士说，“饮水思源嘛，中文本来就是我们的母语，如果我们把中文忘掉的话，那就没有根了。”

陈女士的两个孙子一个上八年级，一个上三年级。让她欣慰的是，孩子门来学中文后，懂得中国的很多传统文化，比如传统节日元宵节、中秋节等，还有相关的传说故事。在和孩子们聊天时，他们有时还会冒出一句成语，也知道老子、孔子的一些思想，这让她很开心，觉得孩子们好棒，没有忘记传统的中国文化。

华人菁英：学母语不只是世界潮流
美国华人精英家庭也很重视孩子的中文教育。圣盖博市华人副市长吴程远（John Wu）也带着孩子参加活动。他的女儿吴岱凌在孔孟学校两年来，中文学习出色，在海报组等多个奖项中名列前茅。

为什么华裔家庭如此重视孩子的中文学习？吴程远说，中文学校给孩子提供成长的平台，孩子对语言学习也有一种渴求，她在这儿找到自己的热情，还有老师给予的关爱。

“这儿给海外的小朋友们提供了很好的学习母语的环境。孩子们学习中文，并不只是为了将来有更强的竞争力，更多的是能够跟父母有更深刻的连结。”吴程远说，“学习母语不仅是世界潮流，事实上，它更应该是一种自我认同，是对社会发展有更好贡献的渠道。”

吴程远很感谢在洛县能够有孔孟中文学校；从政多年的他，在和众多华人父母接触时发现，很多华人家长苦于和孩子有语言隔阂，由此产生代际关系冲突，“学习中文，对于这个问题会有迎刃而解的效果”。

吴程远表示，美国出生长大的孩子，会比较注重个人权益，与华人家庭的传统文化会有差异，造成家长对子女教育的苦恼。而通过学习中文，孩子们学习到中文语言后面传统的孝道和礼让精神。“孩子学习中文之后，他慢慢会觉得，身为华人的这样一种文化精神，不仅仅值得传扬，而且值得骄傲。”他说。

资深教师：润物细无声
孔孟中文学校的蔡篠娟老师在该校教书18年，她介绍，学校提供的课程多种多样。除了中文之外，还有书法、国画、舞龙舞狮、扯铃等才艺课程和民俗课程。

蔡篠娟看到，学校成为孩子们极好的成长环境，孩子之间形成很好的交流。教学过程中，老师会把中华传统的文化精髓，如尊师重道、慎终追远、四维八德等五伦观念融入教学，这些道德观念很难通过现在的公校教育获得了解。

蔡篠娟说，西方的孩子个人主义比较强，东方比较注重尊敬、顺从，“我们吸取东西方的优点，教孩子们尊重长辈。我相信他们将来长大进入社会主流就会发现，这段时间没有白白浪费掉”。



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